基于思维能力的中段想象故事习作教学思考  

作　　者：郭湘辉 

机构地区：[1]浙江省杭州市钱塘区文清小学

出　　处：《小学教学设计》2023年第16期59-61,共3页

摘　　要：《义务教育语文课程标准(2022年版)》在“总目标”中强调“积极观察、感知生活,发展联想和想象,激发创造潜能,丰富语言经验,培养语言直觉,提高语言表现力和创造力,提高形象思维能力。”统编教材中段先后编排5篇想象故事类习作,我们借此可以培养学生的思维能力。

关 键 词：习作教学 故事类 语言表现力 统编教材 形象思维能力 语言直觉 义务教育语文课程标准 联想和想象 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]