语言直觉

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观察,发现一个更可爱的世界——习作“观察”的能力解析、编排特点及培育策略
《小学语文教学》2025年第3期23-27,共5页王铁青 齐婷婷 
2022年版课标在课程目标中提出:“积极观察、感知生活,发展联想和想象,激发创造潜能,丰富语言经验,培养语言直觉,提高语言表现力和创造力,提高形象思维能力。”可见,课标将“观察”放在一个很重要的位置。观察是感知生活的方式。观察可...
关键词：语言表现力 培育策略 语言直觉 编排特点 形象思维能力 联想和想象 创造潜能 课程目标 
规范表达目标下的语用能力培养
《小学语文教学》2025年第2期81-82,共2页王存梅 
教师在鼓励学生大胆说自己想说的话的同时,也要给他们提供语言规范表达的例子,让他们在模仿和迁移中学习规范化表达。一、积极解码语言表达的形式,促进主动建构教师应引导学生深入阅读正确、规范表达的课文“例子”,对有新鲜感的语言积...
关键词：主动建构 深入阅读 语言直觉 规范表达 秘妙 语用能力培养 新鲜感 解码 
在阅读中如何培养学生的想象力
《好作文》2024年第11期11-12,共2页陈妙华 程子航(指导) 
想象力是人类思维能力中不可或缺的一部分,它是创新思维的核心驱动因素。人类凭借想象力能够跳出固有的思维模式,开拓全新的思路和创意。想象力的发展不仅能够丰富个人的语言经验,提高语言表达的直觉和创造力,还能激发潜藏的创造潜能,...
关键词：语言表现力 形象思维能力 创新思维 创造潜能 联想和想象 语言直觉 课程目标 想象力 
基于后悔理论的多属性决策方法及其在就业选择中的应用
《西华大学学报（自然科学版）》2024年第5期111-123,共13页吴美琪 徐艳艳 裴峥 
四川省自然科学基金资助项目(2023NSFSC0063);西华大学教改项目(RC2200000656)。
针对决策者在决策过程所产生的心理行为和决策属性权重未知的决策问题,提出基于后悔理论的语言直觉模糊多属性决策方法并用于就业选择。基于Jensen-Shannon散度提出语言直觉模糊JS距离,并通过对比分析验证其合理性。将给出的JS距离和后...
关键词：JS距离 后悔理论 语言直觉模糊集 就业选择 
基于二元组语言直觉模糊信息的社会治安综合评价
《模糊系统与数学》2023年第6期80-89,共10页张巧巧 伊良忠 裴峥 
国家自然科学基金(61372187);四川省软科学研究计划项目(18RKX1034)
社会治安状况体现了国家的治理能力和水平,社会治安综合评价是反映社会治安状况进而改进和提高社会治安的有效方法之一。本文从直观因素、社会因素、公众安全感三个方面建立社会治安综合评价的指标体系,评估值以二元组语言直觉模糊数的...
关键词：二元组语言直觉模糊数 主客观赋权法 TOPSIS方法 社会治安综合评价 
让误会真相大白
《福建教育》2023年第52期56-57,共2页阎晶晶 
儿童的直觉思维,常常使他们无法对事件做出综合全面的分析,任凭自己的直观感受煽动情绪。加上他们的口语表达能力欠缺,行为直觉往往走在语言直觉的前头,他们就很容易和他人发生矛盾与冲突。每当这时,教师或家长就需要冷静客观地帮助学...
关键词：直观感受 语言直觉 直觉思维 矛盾与冲突 教会学生 口语表达能力 前因后果 全面的分析 
抓住思维核心 促进双重转化——小学“思性作文”教学主张
《小学语文教学》2023年第33期8-13,共6页徐俊 
作文是什么?2022年版课标指出,作文是“根据需要,用书面语言具体明确、文从字顺地表达自己的见闻、体验和想法”,要“积极观察、感知生活,发展联想和想象,激发创造潜能,丰富语言经验,培养语言直觉,提高语言表现力和创造力,提高形象思维...
关键词：教学主张 语言表现力 书面语言 语言直觉 形象思维能力 语言文字 文从字顺 联想和想象 
基于思维能力的中段想象故事习作教学思考
《小学教学设计》2023年第16期59-61,共3页郭湘辉 
《义务教育语文课程标准(2022年版)》在“总目标”中强调“积极观察、感知生活,发展联想和想象,激发创造潜能,丰富语言经验,培养语言直觉,提高语言表现力和创造力,提高形象思维能力。”统编教材中段先后编排5篇想象故事类习作,我们借此...
关键词：习作教学 故事类 语言表现力 统编教材 形象思维能力 语言直觉 义务教育语文课程标准 联想和想象 
基于语言直觉模糊多属性群决策方法的购房决策分析被引量：4
《模糊系统与数学》2023年第2期109-121,共13页李清照 荣源 裴峥 
国家自然科学基金资助项目(61372187);四川省科技计划项目(2019YFG0100)
针对居民在购房决策过程中具有有限理性且相关决策属性权重信息未知的特点,本文提出一种新的基于前景理论的语言直觉模糊多属性群决策方法解决居民购房决策问题。首先,定义了语言直觉模糊距离并分析其相关性质。其次基于该距离,提出了...
关键词：语言直觉模糊集 前景理论 主客观综合定权 购房分析 
“走进”二十四节气——农村小学梯度作文教学实践被引量：1
《湖南教育（中旬）（B）》2023年第2期50-51,共2页龙桂林 
2021年度湖南省教育学会“十四五”规划教育科研规划课题“‘中华二十四节气’融入小学梯度作文教学的实践研究”(课题编号:N-47)研究成果。
《义务教育语文课程标准(2022年版)》(以下简称“新课标”)要求学生:“积极观察、感知生活,发展联想和想象,激发创造潜能,丰富语言经验,培养语言直觉,提高语言表现力和创造力,提高形象思维能力。”习作是培养学生形成这些能力的有效途...
关键词：作文教学 农村小学 语言表现力 二十四节气 形象思维能力 语言直觉 义务教育语文课程标准 联想和想象 
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