幼儿园早期阅读教学的有效策略探究  

作　　者：王祎萱 

机构地区：[1]江苏省昆山高新区茗景苑幼儿园

出　　处：《格言（校园版）》2023年第15期50-52,共3页Motto

摘　　要：幼儿园作为儿童启蒙的第一个群体教育机构,在幼儿早期阅读教育中起着重要的导向作用,也影响着幼儿后续的学习热情和未来的发展方向。研究表明,幼儿时期,人的语言学习能力最强,因此,在幼儿时期培养良好的阅读习惯,有利于幼儿形成正向价值观,同时提升幼儿的思维能力、理解能力、语言表达能力等。

关 键 词：语言表达能力 语言学习能力 群体教育 策略探究 幼儿早期阅读 幼儿园 思维能力 早期阅读教学 

分 类 号：G61[文化科学—学前教育学]