课本剧在小学英语教学中的应用  

作　　者：陆淑华 

机构地区：[1]江苏省南通市张謇第一小学,226002

出　　处：《教学管理与教育研究》2023年第10期55-57,共3页TEACHING ADMINISTRATION & EDUCATIONAL RESEARCH

摘　　要：在小学英语教学过程中,教师要给予学生足够的体验,促使他们将认知转化为能力。课本剧的编演是提升学生核心素养的有效路径,其特点是实践性强,能充分调动学生的积极性,体现学生的主体地位。教师要依据小学生的身心发展特点,创设多样的课本剧编演活动,在提高英语课堂实效性的同时,发展学生的核心素养。

关 键 词：小学英语 课本剧编演 英语教学 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]