浅谈初中道德与法治教学中如何培养学生的自主学习能力  

作　　者：杨新 

机构地区：[1]甘肃省民乐县初级实验中学

出　　处：《中学政史地（教学指导）》2023年第6期43-44,共2页

摘　　要：初中阶段是学生打好基础的重要时期,所以,教师不仅要传授基础知识,也要培养学生其他方面能力,其中自主学习能力是不容忽视的。道德与法治教学作为学生素质和能力培养的主要途径,教师要通过提升教学能力、优化教学方式、激发学生兴趣等方法,探寻道德与法治教学中培养学生自主学习能力的路径。笔者在本文就初中道德与法治教学中如何培养学生的自主学习能力进行分析,探寻提升学生学习效率和自主学习能力的途径。

关 键 词：激发学生兴趣 学生学习效率 道德与法治教学 自主学习能力 素质和能力培养 提升教学能力 优化教学方式 初中阶段 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]