数形结合 构建模型——以“钠的化合物性质”为例  

作　　者：王云霞 刘闻衍 曾永霞 

机构地区：[1]上海市新中高级中学,200436

出　　处：《中学化学》2023年第5期35-37,共3页

摘　　要：图表可以使抽象问题直观化、繁琐问题简单化、规律性问题模型化,因此识图(表)、作图(表)、析图(表)能力是全国各地、各学科高中毕业选拔性考试热衷的考点。本文以“钠的化合物性质”为例,初探数形结合思想,构建模型,解决化学问题,以期抛砖引玉。一、梳理基础,强健基本例题1 向NaOH溶液中通入一定量CO2气体,溶液中溶质的成分可能有哪些情况?解析 此题可以从两个角度考虑。

关 键 词：选拔性考试 数形结合思想 规律性问题 直观化 化合物性质 CO2气体 析图 模型化 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]