基于最近发展区视角的“角的比较与运算”教学新设计  

作　　者：张雨桐 

机构地区：[1]广东省深圳市宝安区航城学校,518101

出　　处：《中学数学研究（华南师范大学）（下半月）》2023年第5期7-11,共5页

摘　　要：在分析角的比较与运算的课标要求的基础上,结合最近发展区理论,通过学生熟悉的情境、逻辑连续的问题引导,确定了基于最近发展区视角下的“角的比较与运算”教学设计.

关 键 词：最近发展区 角的比较 角平分线 教学设计 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]