基于立德树人的小学道德与法治教学  

作　　者：王卫民 

机构地区：[1]新疆维吾尔自治区喀什市莎车县第四小学

出　　处：《教育》2023年第10期30-32,共3页Education

摘　　要：道德与法治课程对于学生成长的各个阶段来说都是极为重要的课程之一,该课程开设的目的是切实优化学生的道德观念和法治意识,并由此规范学生的思想与行为,最终作用于实践当中。该课程的学科特殊性决定了它必须发挥自身的德育价值,确保学生从中获得人文关怀,并积极发挥主观能动性进行学习和实践,由此形成自身独特的发展道路。

关 键 词：立德树人 德育价值 道德观念 道德与法治课程 法治意识 人文关怀 各个阶段 小学道德与法治 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]