新课标背景下技工院校微写作专题教学模式探究  

作　　者：李涛 

机构地区：[1]江苏省无锡技师学院

出　　处：《作文成功之路》2023年第17期74-76,共3页A Successful Way to Compositions

摘　　要：随着语文课改工作的不断推进,语文微写作教学的改革也势在必行,这就要求教师时刻谨记学生在课堂中的主体地位,结合学情展开语文微写作教学改革,以此改变学生对写作的刻板印象,释放个人的个性与特色,确保他们可以写出贴近生活和社会、具有深层次情感表达的短篇文章。本文立足新课标,重点围绕“技工院校微写作专题教学模式”进行科学的论述与介绍。

关 键 词：技工院校 专题教学模式 语文课改 微写作 主体地位 新课标 教学模式探究 刻板印象 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]