追求自然的数学教学——苏科版数学教材八(下)第五章“平面直角坐标系”教学过程分析  

作　　者：陈磊 

机构地区：[1]不详

出　　处：《初中生世界（初中教学研究）》2023年第5期75-77,共3页

摘　　要：本节课是苏科版数学教材八年级下册第五章第二节的第一课时。平面直角坐标系是初中教材中的基础性知识,是串联“数”与“形”的重要载体,旨在构建点与有序实数对的对应关系,实现一维向二维的转变。本课主要从学生的生活、数学学习经验出发,建立新旧知识的联系,关注学生概念自然生成的过程,培养学生的数学思维。

关 键 词：初中教材 自然生成 数学教材 苏科版 平面直角坐标系 第一课时 数学教学 数学思维 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]