被忽视的金子:作文讲评课——高中作文讲评课的现状及对策研究  

作　　者：赵秋婷 

机构地区：[1]闽南师范大学文学院

出　　处：《作文（高中版）》2023年第5期63-64,共2页

摘　　要：写作教学的完整过程包括作文指导、批改、讲评。作文讲评课是在教师根据本次写作训练的目的和要求及时批改学生作文之后,对学生本次写作情况及写作质量进行讲述与讲评的作文课堂教学活动。这是一种评价与讲解结合的课型。然而在授课中,许多教师包括学生都“重写作,轻讲评”,导致作文讲评课效果不佳,没有发挥应有的作用。

关 键 词：作文讲评课 作文指导 现状及对策研究 写作质量 写作训练 写作教学 作文课堂教学 讲评 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]