《赤壁赋》:承前代遗风,创赋体新变  

作　　者：周嘉寅 张心科[2] 

机构地区：[1]上海市向明中学,上海200020 [2]华东师范大学教师教育学院,上海200062

出　　处：《福建基础教育研究》2023年第5期31-33,共3页

摘　　要：《赤壁赋》作为古文经典被统编版高中语文教科书收录在册。教科书编者通过课后学习提示引导学生抓住篇文章内部的表达特点。然而《赤壁赋》的可贵之处不仅仅在于写作手法、说理方式和人生态度,还在于其对赋体创新作出的贡献。将《赤壁赋》置于赋体发展历程的大背景下进行文本解读,能更好地理解这部作品以及前人评价。

关 键 词：《赤壁赋》 赋体 文本解读 文体流变 

分 类 号：G633.3[文化科学—教育学]