利用本土资源开展主题活动的探索与实施--以大班主题活动“遂溪醒狮”为例  

作　　者：莫玲 

机构地区：[1]广东省湛江市委机关幼儿园

出　　处：《动漫界（幼教365）》2023年第20期78-79,共2页

摘　　要：《幼儿园教育指导纲要(试行)》指出:“充分利用社会资源,引导幼儿实际感受祖国文化的丰富与优秀,感受家乡的变化和发展,激发幼儿爱家乡、爱祖国的情感。”在幼儿园教学活动中,教师利用本土资源开展主题活动,不仅可以提高幼儿园课程的适宜性和多样性,拓展幼儿园课程的外延整合,还可以让幼儿更多地了解家乡文化,萌发民族意识与情感,形成健全人格,对促进幼儿全面发展具有重要意义。这也是当前实施幼教改革值得研究和探讨的问题。现以大班主题活动“遂溪醒狮”为例,阐述教师如何利用本土资源开展主题活动。

关 键 词：幼儿园课程 幼教改革 《幼儿园教育指导纲要(试行)》 爱家乡 爱祖国 幼儿园教学活动 本土资源 幼儿全面发展 

分 类 号：G61[文化科学—学前教育学]