在实际问题解决中发展核心素养--以“垃圾渗沥液处理中使用的高铁酸钾”教学为例  

作　　者：贾同改 张奕平[2] 李伏刚[3] 

机构地区：[1]北京市东城区教育科学研究院,北京100009 [2]北京市第一七一中学,北京100013 [3]北京教育科学研究院,北京100036

出　　处：《中学化学教学参考》2023年第13期59-63,共5页Teaching Reference of Middle School Chemistry

基　　金：中国教育学会2019年度教育科研一般规划课题“基于高中生跨学科问题解决能力培养的教学实践研究”(课题编号:201900171806B)阶段研究成果。

摘　　要：以垃圾渗沥液的处理为情境素材,以寻找处理剂、认识处理剂、制备处理剂为明线,以高铁酸钾为研究对象,阐述了在真实问题解决过程中,学生自主建构知识网、强化学科思想方法、提升学科关键能力、发展学科核心素养,并进行了教学反思。

关 键 词：实际问题解决 高三复习 整合知识 深化学科理解 提升学科能力 

分 类 号：G632.4[文化科学—教育学]