“三教”改革视域下职业教育在线开放课程建设实践研究——以“商务礼仪”课程为例  

作　　者：许爱丽 陈卉 陈璐 

机构地区：[1]江苏联合职业技术学院镇江分院 [2]江苏联合职业技术学院镇江分院教务处

出　　处：《江苏教育研究》2023年第10期55-59,共5页Jiangsu Education Research

基　　金：第五期江苏省职业教育教学改革研究课题“‘三教’改革视域下职业学校混合式教学实践研究”(ZYB492);2023—2024年度江苏职业教育研究课题“课程思政引领下职业学校混合式‘金课’建设实践研究”(XHYBLX2023298)的研究成果。

摘　　要：在线课程建设是当前职业教育提质培优的重点任务,也是职业院校“三教”改革的重要内容。“商务礼仪”精品在线课程团队坚持课程思政、以生为本、“三教”改革、德技并修的课程建设理念,重点围绕团队建设、课程开发、资源建设、应用推广等方面开展实践与探索,从而培育课程建设“开发力”,锻造课程建设“设计力”,优化课程资源“供给力”,保持课程建设“持续力”,为职业院校在线课程建设提供借鉴。

关 键 词：职业教育 在线开放课程 课程建设 商务礼仪 

分 类 号：G712[文化科学—职业技术教育学]