大学数学课程引入数学演示实验的教学研究  

作　　者：范秉理[1] 刘玉婷[1] 孔令臣[1] 高勃[1] 

机构地区：[1]北京交通大学,北京100044

出　　处：《科技风》2023年第17期97-99,共3页

基　　金：高等学校大学数学教学研究与发展中心2020年教学改革项目“大学数学在信息技术领域的应用案例设计研究”(CMC20200302)。

摘　　要：大学数学教学中面临着教学内容抽象枯燥、学生学习兴趣不足等诸多难题。本文介绍了为破解当前大学数学教学中的困局,引入数学演示实验以来所做的教学改革研究情况。教学应用实践表明,数学演示实验能激发学生学习兴趣,提升课堂教学效果,学生学习成绩有明显提升。

关 键 词：数学教学 数学演示实验 实验教学 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]