浅析五环节教学模式在高中英语阅读教学中的应用  

An Analysis of the Application of Five-step Teaching Model to Senior High School English Reading Teaching

作　　者：王宇 Wang Yu

机构地区：[1]河南省濮阳市第一高级中学,河南濮阳457001

出　　处：《英语教师》2023年第8期69-72,共4页English Teachers

摘　　要：分析高中英语阅读教学现状。提出五环节教学模式,即自主学习—合作交流—展示探究—精讲点拨—巩固提升。结合教学实例,探索五环节教学模式中如何把握各个环节的着力点,全方位提高学生的英语阅读能力。以人教版新课标高中《英语》必修1 Unit 3 Travel Journal的Journey Down the Mekong为例,具体阐述五环节教学模式在高中英语阅读教学中的应用。

关 键 词：高中英语 阅读教学 五环节教学模式 

分 类 号：G633.41[文化科学—教育学]