以人为本理念下小学语文班主任管理策略研究  

作　　者：王加明 

机构地区：[1]贵州省遵义市湄潭县新南镇完小

出　　处：《天津教育》2023年第13期156-158,共3页Tianjin Education

摘　　要：班主任与其他教师身份不同,承担着更多的教育责任,在学生成长中发挥着重要作用,是学校教育工作开展中不可或缺的一环。在小学语文教学中,班主任应重视与学生建立和谐的关系,结合其兴趣爱好与学习需求,营造良好的班级氛围,提高班级管理质量的同时保障教学活动顺利开展。

关 键 词：教师身份 班主任 班级氛围 以人为本理念 学校教育工作 教学活动 班级管理质量 小学语文教学中 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]