基于大概念的音乐单元教学探索--以京剧教学为例  

作　　者：董晶 

机构地区：[1]陕西省西安国际陆港第一小学

出　　处：《中小学音乐教育》2023年第6期11-14,共4页The Education of Music

摘　　要：基于大概念的大单元教学是一种以大概念为中心,以教学单元为载体,以学习进阶为宏线,将教学目标、教学内容、教学过程和教学评价等融为一体,以促进学生整体认知、深度理解和素养养成的教学形态。此大单元并非教材中的自然教学单元,而是以核心素养目标为导向,突破常规,根据教材和课程标准将课程进行严谨的纵横梳理和归类,重构成新的教学单元。

关 键 词：单元教学 核心素养 学习进阶 教学形态 整体认知 教学单元 课程标准 教学评价 

分 类 号：G623.71[文化科学—教育学]