中职思政课堂讲好中国故事的探索与实践  

作　　者：丁道 

机构地区：[1]舟山旅游商贸学校

出　　处：《中国培训》2023年第5期82-84,共3页China Training

摘　　要：2020年,舟山旅游商贸学校(以下简称“学校”)就思政课的评价问题组织了一次问卷调查,结果显示近56%的学生不喜欢甚至讨厌思政课。我们究其原因发现,32.4%的学生认为中职的思政教材“枯燥”;36.8%的学生认为“上不上思政课无所谓”“对自己帮助不大”;48.2%的学生认为教师“照本宣读”“单调”。综其原因,思政教材的滞后、思政师资队伍的不稳定、教师教法的单一、中职学生厌学等各种因素,致使思想政治课无法让学生喜欢。这也促使我们反思,如何使我们的思政课能贴近学生,在课堂中充分体现思政课的固有特色和学科魅力,让更多学生去接纳、认同、喜欢政治课?

关 键 词：思政课 中职 思想政治课 贴近学生 师资队伍 问卷调查 学科魅力 讲好中国故事 

分 类 号：G711[文化科学—职业技术教育学]