旋律模唱  

作　　者：王家祥 

机构地区：[1]不详

出　　处：《中小学音乐教育》2023年第6期68-68,共1页The Education of Music

摘　　要：旋律模唱也称曲调模唱、唱名模唱,是指学生聆听教师范唱歌曲曲谱,模仿唱出唱名。作为小学低年级歌唱教学中经常采用的一种教学方法,其优点是简便、清晰、有效,不仅可以让学生较快学会歌曲,还可以培养他们的“唱名音程感”,提高他们的音乐模仿能力、听力和记忆力。旋律模唱可以逐句、逐段进行,短小的歌曲也可以全曲整体进行:可以听教师的范唱进行模唱,也可由个别或部分学生担任,互相交流指正:可以聆听琴声进行模唱,也可以两者交替进行。

关 键 词：歌唱教学 小学低年级 模仿能力 模唱 互相交流 教学方法 记忆力 歌曲 

分 类 号：G634.951[文化科学—教育学]