掌握知识 培养能力 提升素养--以“数列裂项法求和”为例  

作　　者：黄平海[1] 

机构地区：[1]江西省崇义中学,341300

出　　处：《福建中学数学》2023年第5期47-49,共3页

摘　　要：数学学科核心素养是数学课程目标的集中体现,是具有数学基本特征的思维品质、关键能力以及情感、态度与价值观的综合体现,是在数学学习和应用的过程中逐步形成和发展的.数列作为高中数学的主干知识,数列求和是其重要内容,裂项相消法是数列求和的常见方法.

关 键 词：主干知识 高中数学 提升素养 常见方法 数学学科核心素养 裂项法 数学课程目标 数列求和 

分 类 号：G634.6[文化科学—教育学]