优化结构:中国教育发展的第三大主题  

作　　者：秦玉友[1] 许怀雪 李凤鸣 

机构地区：[1]东北师范大学中国农村教育发展研究院,吉林长春130024

出　　处：《高等学校文科学术文摘》2023年第3期214-214,共1页China University Academic Abstracts

摘　　要：优化教育结构正在成为位列提高教育质量、促进教育公平之后教育发展的第三大主题。这一主题在学段、类型、城乡、区域维度表现出义务教育延伸方向仍待明确、高中普职比例设定依据多维复杂、农村教育规模特征尊重不足、欠发达地区教育投入分配面临两难等不同议题。从教育收益率与超越收益率的视角分析这些教育结构改革议题背后复杂的动力,可以深度认识这些议题。

关 键 词：教育收益率 教育公平 优化结构 延伸方向 教育结构改革 中国教育发展 义务教育 学段 

分 类 号：G521[文化科学—教育学]