用好背景资料 促进古诗教学——以《秋思》《泊船瓜洲》为例  

作　　者：刘国红 

机构地区：[1]武威师范学校附属小学

出　　处：《甘肃教育》2023年第12期89-92,共4页

摘　　要：运用背景资料讲解古诗,是小学古诗教学的重要方法之一。但是,很多教师在课堂教学中运用古诗背景资料的效果却不甚理想。文章以《秋思》《泊船瓜洲》两首诗为例,明晰了背景资料在小学古诗教学中的重要作用和教育价值,并提出反思,以探索小学语文教学中运用背景资料的实践性路径。

关 键 词：小学语文 古诗 背景资料 课堂观察 路径 

分 类 号：G623.2[文化科学—教育学]