例析运用三角不等式求解向量模的最值问题  

作　　者：倪蕾[1] 童益民[2] 

机构地区：[1]浙江省宁波市宁波中学,315100 [2]浙江省宁波市效实中学,315012

出　　处：《中学数学研究》2023年第7期51-53,共3页

摘　　要：运用不等式求最值的本质是通过已有的不等式,把一边的变量转化到另一边的常量,并验证等号能够取到.运用三角不等式及其推论求解向量模的最值问题,综合了三角不等式与向量模的两个重要知识点,这是高考的热点,具有较大的难度,是一个值得研究的问题.

关 键 词：三角不等式 最值问题 求最值 变量转化 向量模 研究的问题 重要知识点 不等式求解 

分 类 号：G634.6[文化科学—教育学]