终身学习视野下职业教育数字化教材建设实践  

The development and practice of digital textbook of vocational education in the view of life-long learning

作　　者：张韶[1] ZHANG Shao(Qingdao Technical College,Qingdao Shandong 266555,China)

机构地区：[1]青岛职业技术学院旅游学院,山东青岛266555

出　　处：《未来与发展》2023年第6期67-72,35,共7页Future and Development

基　　金：山东省教育科学十四五规划2021年度课题“基于在线开放课程建设的虚拟仿真实训系统创新设计与案例研究”(2021ZC088);中国职业技术教育学会2022年度科研规划课题“终身学习视野下职业教育数字化教材开发研究”(ZJ2022B56);青岛职业技术学院2020年教学改革项目“混合式教学模式下实践类课程在线资源开发与建设研究”(JG202011)。

摘　　要：现代终身教育理念与新时代职业教育的发展对教育信息化提出了新的要求和指向。数字化教材作为三教改革背景下新形态教材开发建设的重要内容,在能力模块构建、项目化体系设计、类型多样化资源开发、课程平台持续性关联建设及工具性特征表现形式上彰显职业教育专业、实用特色,践行终身教育发展、自由、平等的教育理念。The development of modern life-long education and vocational education put forward new requirements and directions for education informationization.As an important part of the new teaching material construction under the background of the reform of the three religions,in terms of capability module construction,project system design,diversified resource development,continuous relevance building of curriculum plaform,and instrumental features,demonstrates professional and practical characteristics of vocational education,practices development,freedom,equality of life-long learning education ideas.

关 键 词：终身学习 职业教育 数字化教材 教材开发 

分 类 号：G714[文化科学—职业技术教育学]