精神医学专业学生早临床教育模式的探索与实践  

Exploration and Practice of Early Contact to Clinics Education Model for Psychiatric Students

作　　者：李晓[1] 陈晓鹭 艾明[1] 况利[1] LI Xiao;CHEN Xiaolu;AI Ming;KUANG Li

机构地区：[1]重庆医科大学附属第一医院精神科,重庆400016 [2]重庆医科大学附属第一医院第一分院睡眠科,重庆400010

出　　处：《继续医学教育》2023年第4期137-140,共4页Continuing Medical Education

基　　金：重庆医科大学第一临床学院教育教学研究项目(CMER201805)。

摘　　要：早期接触临床教育有助于培养精神医学专业本科生的兴趣及临床思维。笔者从精神医学专业学生早临床课程的意义、早临床课程常见问题与分析以及重庆医科大学早临床课程的探索和实践3方面进行分析,结合实际情况,找准关键问题、薄弱环节,从多角度、多方面进行,不断完善精神医学专业学生早期接触临床教育模式,更好地培养精神医学卓越人才。

关 键 词：精神医学专业 早临床 理论授课 医学教育 教学模式 本科教学 

分 类 号：G642[文化科学—高等教育学]