中华优秀传统文化融入高职公共英语教学的实践研究  

作　　者：刘静[1] 

机构地区：[1]湖南化工职业技术学院,湖南株洲412004

出　　处：《知识经济》2023年第21期168-170,共3页Knowledge Economy

基　　金：教育部职业院校外语类专业教学指导委员会2021年度职业院校外语教育改革研究课题“中华优秀传统文化融入高职公共英语教学的实践研究”的阶段性成果(课题编号:WYJZW-2021-2103)。

摘　　要：高职院校是培育技能型人才的摇篮,是立德树人的基地。英语作为一种国际通用语言,在文化传播与传承,商业沟通与交流等方面肩负着重要职责。在高职公共英语教学中融入优秀中华传统文化,可以实现弘扬优秀文化和创新英语教学的双重目的。文章分析了中华传统文化在高职公共英语教学实践中的意义,并从教育理念创新、教育模式创新、教育体系创新几个方面探讨如何在教学实践中合理高效地融入中华优秀传统文化,旨在提升高职公共英语教学实效,推进公共英语教学的改革。

关 键 词：中华优秀传统文化 高职公共英语 教学改革 创新实践 

分 类 号：G712[文化科学—职业技术教育学] H319.3-4[文化科学—教育学]