思维品质下初中英语阅读中的信息定位研究  

作　　者：陈少凤 

机构地区：[1]福建省福安市赛岐中学,福建福安355001

出　　处：《学苑教育》2023年第18期37-38,41,共3页

摘　　要：本文主要从思维品质视角出发,针对初中英语阅读教学相关问题进行深入探索。通过剖析思维品质构成与影响意义等方式,有效明确了初中英语阅读展开信息定位教学的基础作用,可以为提高学生综合能力提供有力支持。通过本次研究,英语阅读与思维品质之间的教学关系能够得到清晰展现,可以为未来信息定位教学的开展夯实理想条件,具有显著的教育支持意义。

关 键 词：思维品质 初中英语 信息定位 阅读教学 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]