高中物理基于DIS的实验微课的开发与实践  

作　　者：江绪华 李峥 黄稚涓 

机构地区：[1]重庆市求精中学校 [2]重庆市第二十九中学校

出　　处：《今日教育》2023年第6期56-57,共2页Education Today

摘　　要：《普通高中物理课程标准(2017年版2020年修订)》指出:“当今社会,信息技术越来越多地应用于我们的生产生活。提高物理教学水平,发展学生物理学科核心素养,离不开信息技术与物理学习的融合。要设计各种学习活动让学生利用信息技术提升物理学习能力。”而DIS实验系统正是技术与教学深度融合的产物。

关 键 词：高中物理 DIS实验系统 信息技术 物理学科核心素养 物理学习能力 深度融合 物理教学 普通高中物理课程标准 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]