《雁门太守行》文本解读  

作　　者：崔丽媛 

机构地区：[1]山东淄博市张店区第八中学

出　　处：《中学语文》2023年第18期57-58,共2页

摘　　要：《雁门太守行》选自统编语文教材八年级上册,对这篇课文进行深入的文本解读,有助于培养学生的文体意识、深层思维,让学生在深度解读中,体会古诗的艺术特征和文化底蕴,并由“这一篇”迁移到“这一类”,强化学生的古诗词阅读与鉴赏能力。本文以《雁门太守行》中的色彩描写、创作背景等为探究的重点,从“关注色彩,描摹意境”“勾连群文,强化体验”两个角度,解读古诗词的主旨与特色。

关 键 词：初中语文 《雁门太守行》 色彩 文本解读 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]