给你不一样的取经之路——《西游记》整本书阅读导读设计  

作　　者：韩敏 

机构地区：[1]上海市龙柏中学

出　　处：《当代学生》2023年第14期4-10,共7页Modern Students

摘　　要：整本书阅读是2022版《语文课程标准》拓展型学习任务群的基本要求,它对于提高我们的阅读速度、积累阅读经验、扩大阅读面、提升语文素养等有着至关重要的作用。为了帮助同学们进入整本书阅读的较佳状态,我们特别策划了“整本书阅读导读”专题内容。本期带给大家的是“不一样的取经之路一一《西游记》整本书阅读导读设计”,祝大家能由此走向更广阔的自由阅读、个性化阅读的大千世界。

关 键 词：整本书阅读 个性化阅读 《语文课程标准》 自由阅读 专题内容 《西游记》 提升语文素养 积累阅读 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]