随文潜入境 识字巧无声——以《一只窝囊的大老虎》教学为例  

作　　者：任雪峰 

机构地区：[1]江苏南通市崇川小学

出　　处：《小学语文教学》2023年第20期49-50,共2页

摘　　要：随文识字是将识字教学与文本学习相结合的教学方法,打破了死记硬背的字词教学藩篱,依文人手,让学生的识字学习更简单、更深入、更透彻。随文识字不但能增强字词学习的连贯性与趣味性,调动学生学习的积极性,而且能培养学生良好的字词习惯,掌握科学有效的识字方法,切实提高字词运用能力,从而提高学生自主学习的能力。接下来笔者以四年级上册《一只窝囊的大老虎》一文为例,探讨随文识字的有效方法。

关 键 词：随文识字 识字方法 识字教学 字词教学 教学方法 文本学习 切实提高 趣味性 

分 类 号：G62[文化科学—教育学]