桂西南农村音乐教育校本课程开发与实施研究  

作　　者：匡文娟 

机构地区：[1]百色学院教育科学学院

出　　处：《剧影月报》2023年第3期113-114,共2页Drama and Film Journal

基　　金：广西教育科学“十四五”规划2023年度课题《“五育并举”背景下桂西南农村小学美育校本课程开发与实施》研究课题,编号:2023C709。

摘　　要：校本课程是指学校依据自身教育教学目标、特色和实际情况,自主设计、开发和实施的教育课程,是由学校本身制定、实施和评估,与国家和地方制定的统一课程标准和教材不同,通常由学校教师和领导共同制定,旨在针对学生的实际需求和特点,开发出适合学校本身的教育课程,以提高教学质量,满足学生发展需要,促进学校特色发展。桂西南农村小学音乐教育校本课程开发研究是一个可实施的教育课题,需要考虑小学学生特点,根据桂西南地方民族特色,制定适合他们的音乐教育课,使学生能够更好地理解和掌握音乐知识和技能。

关 键 词：教育课题 校本课程 教育教学目标 桂西南 学校特色发展 知识和技能 学生发展需要 自主设计 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]