Python程序设计课程“线上+线下”混合式教学改革与实践  

作　　者：张铭璐 王丽丽[1] 

机构地区：[1]克拉玛依职业技术学院

出　　处：《信息系统工程》2023年第7期153-156,共4页

基　　金：《Python程序设计》课程线上线下教育融合难点研究(课题编号:KZY2022-23);中国高校产学研创新基金(课题编号:2021RYC02001)。

摘　　要：以Python程序设计课程为例,对“线上+线下”混合式教学模式进行剖析,针对存在的问题,提出课程改革的一些思考和想法。采用案例教学法,依托职教云和蓝桥云课等在线教学平台,增强师生之间的互动,提高学生的学习兴趣和实践能力,最终达到提高教学质量的目的,同时将思政教育融入课堂教育教学全过程,实现全程全方位育人。教学实践表明,这些改革能较好地提高课程的教学效果,为改进国内高职院校程序设计类课程教学提供参考。

关 键 词：PYTHON 混合式教学 案例教学法 职教云 蓝桥云课 

分 类 号：G712[文化科学—职业技术教育学] TP312.1-4[文化科学—教育学]