新课程新教材老高考背景下的高中地理教学策略——基于2023年高考地理适应性试题的思考  

作　　者：郑瑛[1] 

机构地区：[1]云南省教育科学研究院

出　　处：《云南教育（中学教师）》2023年第6期9-11,共3页Journal of Yunnan Education

摘　　要：云南省2023和2024年高考采用语文、数学、外语+文综或理综的形式,即通常说的新课程新教材老高考形式。在这一背景下,2023年2月,云南省采用了教育部教育考试院命制的高考适应性考试题进行了全省统一测试,明确了高考的题型结构和命题思想。但就目前地理教学来看,高中地理教师仍较为困惑的问题主要有:2023年适应性考试地理试题出现新变化和新要求应如何应对?高考复习时区域地理部分应如何处理?教学内容增加、复习时间减少应如何有效应对高考?

关 键 词：教育考试院 高考复习 新课程 新教材 区域地理 地理教学 命制 教学内容 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]