基于思辨能力培养的大学英语思政教育实践研究--以《新视野大学英语读写教程(第三版)》为例  

作　　者：柴媛媛[1] 刘娜[1] 

机构地区：[1]湖北荆楚理工学院外国语学院,湖北荆门448000

出　　处：《海外英语》2023年第11期132-135,共4页Overseas English

基　　金：湖北省哲学社会科学项目:基于联合国框架下中美政治话语语篇对比研究(项目编号:21Y261);荆楚理工学院科学研究项目:基于联合国框架下中美政治话语语篇对比研究(项目编号:YB202112);荆楚理工学院教学研究项目:基于初高大三阶段英语教材对比的批判性阅读衔接教学研究(项目编号:JX2022-042)。

摘　　要：思辨能力培养是21世纪的核心技能,发展思辨能力已成为未来人才培养的全球化趋势。高校大学英语课程不仅聚焦知识能力的传授和思辨能力的培养,而且还要进行价值观塑造。《新视野大学英语》作为一套成熟的大学英语教材,文章内容选择符合当代大学生的特点,注重培养学生多角度看待世界并注重思辨和创造能力提升。文中语言表达规范、生动,而且还有较强的政治思想性。文章通过实践研究引导学生在学习语言知识过程中发展思辨能力,全面认识当代中国、客观看待西方世界并在超越语言课堂的情境中熔炼价值观,树立远大理想和良好的道德品格。

关 键 词：思辨能力 大学英语 思政教育 

分 类 号：H319[语言文字—英语]