生态课堂意义下的导数概念课——评王靓老师的“导数概念课教学”  

作　　者：文卫星 

机构地区：[1]文卫星数学生态课堂公众号

出　　处：《中学数学》2023年第15期7-8,共2页

摘　　要：所谓数学生态课堂是指数学课堂教学做到两个尊重和把握两个度,即尊重学生的认识规律,尊重知识的发生、发展规律.两个度是指思想高度(主要指哲学思想)和文化厚度.王靓老师这节“导数的概念”课,笔者认为既做到了两个尊重又把握了两个度.具体表现在以下几个方面.

关 键 词：生态课堂 认识规律 数学课堂教学 导数概念 概念课教学 导数的概念 尊重 老师 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]