以画为歌,以爱育人——走进特殊孩子的世界  

作　　者：沈聪聪 

机构地区：[1]禹州市特殊教育学校

出　　处：《河南教育（教师教育）（下）》2023年第8期39-39,共1页Henan Education

摘　　要：每当我向别人说起我的学校,总有人会这样问我:“这些孩子会学习吗?”答案很长,让我来慢慢回答吧。6年前,我怀着初为人师的激情走进禹州市特殊教育学校,成为一名特教老师。初次站上讲台时,我感觉一切都和我想象的不一样。这让我这个特殊教育的“门外汉”充满了疑惑:我要怎么教他们?怎样与他们沟通?6年后的今天,我在与这些孩子的相处中找到了答案。第一次站在聋哑学生的面前时,我紧张地抱着一本《中国手语》。

关 键 词：初为人师 聋哑学生 特殊教育 以爱育人 《中国手语》 特教 禹州市 孩子的世界 

分 类 号：G76[文化科学—特殊教育学]