“三维育人”模式下的《临床药物治疗学》课程教学改革探索  

Exploration of Teaching Reform of Clinical Pharmacotherapy Course under the Mode of Three-dimensional Education

作　　者：张富东[1] 陈曦[1] 鱼江[1] 朱敏凤 杨璐 Zhang Fudong;Chen Xi;Yu Jiang

机构地区：[1]乐山职业技术学院,四川乐山614000 [2]乐山市食品药品检验检测中心,四川乐山614000 [3]乐山市市中区市场监督管理局,四川乐山614000

出　　处：《铜陵职业技术学院学报》2023年第2期80-84,共5页Journal of Tongling Vocational & Technical College

基　　金：四川省教育厅2022-2024年职业教育人才培养和教育教学改革研究项目“药学专业课程教师深度参与创新创业教育的实现机制研究”(GZJG2022-36);乐山市职业教育研究中心2022年一般课题“‘三维育人’模式下的医院药学专业方向课程建设研究”(LSZJ202203);乐山职业技术学院2020年“课程思政”示范课程。

摘　　要：目的:以临床药物治疗学课程为例,探索“三维育人”模式下课程教学改革的方向和思路,也为校企合作协同育人改革提供切实可行的运作模式。方法:从临床药物治疗学课程特点出发,立足于社会实际需要,结合实践提出课程、思政和双创协同育人,构建三维立体的临床药物治疗学课程教学新模式。结果:提高了该课程的教学质量,为高质量药学专业人才的培养提供了新策略。结论:研究和实践表明,基于“三维育人”模式的课程教学改革符合职教改革发展的新趋势、新方向。

关 键 词：临床药物治疗学 “三维育人” 教育理念 校企协同 

分 类 号：G712[文化科学—职业技术教育学] R-4[文化科学—教育学]