抱抱“怒怒”小怪兽  

作　　者：宋芬芬[1] 

机构地区：[1]甘肃省兰州市第七中学

出　　处：《中学生博览》2023年第24期41-43,共3页

摘　　要：【设计理念】愤怒是个体受到侮辱、攻击以及不公正对待时表现出来的负性情绪,包括唤醒领域、认知领域以及行为领域。在愤怒状态下,个体往往出现沮丧、焦虑、认知偏差等问题,甚至出现攻击性行为,严重影响身心健康。初中生正处于青春期,在激素的作用下,遇到问题特别容易激动、易激惹,甚至会出现攻击行为,为了让学生能够更好地觉察自己的愤怒情绪状态,在理解、接纳自己的愤怒情绪的基础上,有意识地使用一定方法.

关 键 词：攻击性行为 愤怒情绪 认知偏差 易激惹 负性情绪 攻击行为 认知领域 青春期 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]