课堂检测试题命制依据、程序及注意事项——以初中道德与法治课堂检测试题命制为例  

作　　者：蒋海林 高黎香 

机构地区：[1]云南大学附属中学 [2]云南师范大学马克思主义学院

出　　处：《课程教材教学研究（教育研究）》2023年第3期8-11,共4页

摘　　要：命制一套优质的初中课堂检测试题是教师应当具备的专业技能之一,不仅有利于教师理顺教考关系,还能以考促教,提高教学质量。教师应参考近几年初中学业水平考试试题卷,把握其主要特点和考查方式,提高自身命制试题的专业能力,确保学科教学质量,增强教学效果。下面以道德与法治学科课堂检测试题命制为例,探讨初中阶段课堂检测试题命制的方法与技巧。

关 键 词：试题命制 课堂检测 道德与法治 初中课堂 考查方式 命制试题 专业技能 方法与技巧 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]