小组合作教学在小学语文教学中的运用  

作　　者：吴晓莉 

机构地区：[1]贵州省印江土家族苗族自治县第三完全小学

出　　处：《小学阅读指南（导学版）》2023年第8期44-46,共3页

摘　　要：小组合作教学方法既适合学生的个性特点,又可以有效地发掘不同水平学生的潜力,通过团队协作和优势互补来激发他们的思想火花,对学生语文综合素质的培养起着积极的影响。因此,现阶段小学语文教学要适应时代变化的潮流,积极推行小组合作教学方法,创造富有互动性的语言课堂。

关 键 词：小组合作教学 小学语文教学 团队协作 思想火花 综合素质的培养 学生的个性 语言课堂 优势互补 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]