共创式团队研修的设计与实施--以监利市教研能力建设项目为例  

作　　者：李维定 

机构地区：[1]监利市教学研究室

出　　处：《湖北教育》2023年第20期77-78,共2页

摘　　要：为促进名师、名校长成长,帮助他们更好地发挥引领和辐射作用,培养一支高素质的教师队伍,监利市教育局联合专家团队设计并实施了教研能力建设项目。项目采用共创式团队研修的活动形式,对学科教研员、名师工作室主持人、名校长工作室学员、课改实验学校分管教学的校领导及学科组长等进行培训。共创式团队研修旨在引导学员经历主题引领下的团队学习过程,掌握高质量研修活动的目标预设、过程规划与实施的方法,为学员提供设计和实施团队学习的实用工具,使学员获得共创式学习的成果,汲取团队智慧。

关 键 词：名师工作室 教研员 团队学习 团队研修 课改实验 主持人 专家团队 辐射作用 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]