多学科病例讨论法在医学院校研究生培养中的应用探索  

作　　者：孙力波[1] 赵晓飞[1] 

机构地区：[1]首都医科大学附属北京佑安医院

出　　处：《中国卫生人才》2023年第7期47-51,共5页China Health Human Resources

摘　　要：医学院校研究生的培养目标不仅要使学生熟练掌握基本理论知识和临床基本技能,还要对医学知识有系统深入的理解,仅仅采用传统的面授教学法已不能充分满足当代研究生的培养需求。多学科病例讨论法是一种以能力为导向、理论和实践相结合的教学法,可以充分调动学生积极性,培养其自主学习和独立思考的能力。

关 键 词：面授教学 临床基本技能 病例讨论法 以能力为导向 医学院校研究生 自主学习 基本理论知识 应用探索 

分 类 号：R-4[医药卫生] G643[文化科学—高等教育学]