深研规则,解读新媒体语篇——六年级语篇教学课例分享  

作　　者：穆素娜 

机构地区：[1]卢龙县陈官屯小学

出　　处：《河北教育（教学版）》2023年第7期96-99,共4页

摘　　要：《义务教育英语课程标准(2022年版)》将语篇纳入课程内容,重在突出语言的整体性和语篇所传递意义的重要功能。为了适应新时代,语篇类型内容要求二级目标将简单社交媒体信息、网页、电子邮件等“新媒体语篇”单独列出,与其他语篇内容一样,教师应在做好语篇研读的基础上,将教学重心从词汇和语法知识的传授转向对语篇意义的探究。

关 键 词：教学重心 英语课程标准 课例 义务教育 语篇教学 电子邮件 媒体语篇 语篇意义 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]