推进现代职业教育高质量发展强化现代化建设人才支撑——在中国职业技术教育学会学习宣传贯彻党的二十大精神座谈会上的发言  

作　　者：葛道凯[1] 

机构地区：[1]江苏省教育厅

出　　处：《陕西现代职业教育研究》2022年第5期96-97,共2页

摘　　要：党的二十大报告直接阐述教育的内容共有12处,明确到二〇三五年建成教育强国的总目标,并以“办好人民满意的教育”统领实现这一目标的根本要求,具体可以从两个方面来理解:一方面,充分肯定了新时代十年伟大变革为加快建设教育强国打下的坚实基础。整体看,在幼有所育、学有所教上持续用力,建成世界上规模最大的教育体系,教育普及水平实现历史性跨越。具体看,一是实现了“三普及一均衡”,即基本普及学前教育、全面普及高中阶段教育和高等教育进入普及化阶段,全面实现义务教育基本均衡发展;二是实现了“三深化一迈入”,即全面深化高考招生制度改革、新时代教育评价改革和高校科技创新体制改革,教育总体发展水平迈入世界中上行列。另一方面,对未来教育改革发展进行全面部署。

关 键 词：现代化建设人才 现代职业教育 教育改革发展 教育强国 总体发展水平 教育评价改革 普及化阶段 学有所教 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]