优化复习策略,实现高效课堂  

作　　者：曹建伟 

机构地区：[1]江苏省南通市海门区能仁中学

出　　处：《中学数学》2023年第16期22-23,共2页

摘　　要：温故而知新,体现了复习课的重要性.章节复习课是数学复习课中的常见课型.复习课可以帮助学生建构知识体系,完善知识框架,强化知识理解.在复习课中以典型例题的剖析培养学生的思维能力,提升思维品质,从而使学生通过章节复习课达到巩固知识点,优化知识结构,深化思维的目的.

关 键 词：高效课堂 数学复习课 知识框架 章节复习课 优化知识结构 典型例题 温故而知新 学生的思维 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]