大学语文课程中经典文学的教学实践与优化路径  

作　　者：刘志红 

机构地区：[1]安阳幼儿师范高等专科学校语言文化学院

出　　处：《语文建设》2023年第13期I0008-I0008,共1页

基　　金：课题名称:阅读“经典与流行”对青少年价值观影响的研究课题类别:共青团河南省委;河南省社联科2013年度专项调研课题(青少年工作研究)项目课题编号:QSNYJ2013251。

摘　　要：大学语文课程以培养学生的语言表达能力、阅读能力、写作能力和翻译能力,使其具备一定的中国文化知识和艺术修养为目标。经典文学教学是大学语文课程的重要组成部分,是实现课程教学目标的重要依托。如何实施经典文学教学,找到经典文学教学与学生语文核心素养培育的联结点,是近年来大学语文课程的教研重点。

关 键 词：语言表达能力 经典文学 课程教学目标 联结点 大学语文课程 优化路径 翻译能力 核心素养培育 

分 类 号：H193[语言文字—汉语]