小学语文阅读教学策略现状研究——评《小学语文教学设计:策略与策略教学》  

作　　者：刘在平 

机构地区：[1]重庆市南岸区弹子石小学

出　　处：《语文建设》2023年第14期I0001-I0001,共1页

摘　　要：阅读教学是语文教学的重要内容,对学生的学习有非常重要的影响。广大教师要充分认识到阅读教学对促进学生全面发展的重要性,抓住小学生的心理成长规律,努力探索科学合理的策略,引导学生开展形式多样的阅读教学活动,使学生能够掌握语文学习的技巧,并赋予其更多自主锻炼的机会,进而实现激发学生阅读兴趣和提升阅读教学质量的目的。

关 键 词：自主锻炼 策略教学 阅读兴趣 语文教学 成长规律 小学语文阅读教学 现状研究 阅读教学活动 

分 类 号：G623.23[文化科学—教育学]